A importância da consciência fonológica como prevenção de dificuldades na leitura e escrita

Entidade: CENFIPE - CENTRO DE FORMAÇÃO E INOVAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO - ESCOLAS ASSOCIADAS DO VALE DO LIMA E PAREDES DE COURA - AGRUPAMENTO DE ESCOLA DE PONTE DE LIMA

Destinatários: Docentes dos grupos 100, 110 e 120

DCP: Docentes dos grupos 100, 110 e 120

Registo nº CCPFC/ACC-122522/24

Inteligência Artificial na Educação – Uma abordagem pedagógica

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÕES DE ESCOLAS SOUSA NASCENTE

Destinatários: Professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário

Registo nº CCPFC/ACC-135694/25

O Marketing Digital e suas ferramentas ao serviço da promoção da Biblioteca Escolar

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DA BEIRA INTERIOR

Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e de Educação Especial

Registo nº CCPFC/ACC-137192/25

A presença em linha das bibliotecas escolares no contexto do desenvolvimento digital das escolas

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DA BEIRA INTERIOR

Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e Professores de Educação Especial

Registo nº CCPFC/ACC-132357/24

Desenvolvimento de projetos STEM com a TI-Nspire: Algoritmia, programação e robótica numa abordagem transdisciplinar

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ESCOLAS DO CONCELHO DE OEIRAS

Destinatários: Professores dos grupos 500, 510 e 550

DCP: Professores dos grupos 500, 510 e 550

Registo nº CCPFC/ACC-122514/24

Diário de Escritas: práticas transdisciplinares com a biblioteca

Entidade: CENFIPE - CENTRO DE FORMAÇÃO E INOVAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO - ESCOLAS ASSOCIADAS DO VALE DO LIMA E PAREDES DE COURA - AGRUPAMENTO DE ESCOLA DE PONTE DE LIMA

Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e de Educação Especial

Registo nº CCPFC/ACC-138780/26

MOTIVAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM NO CONTEXTO EDUCATIVO

Entidade: Centro de Formação da Associação para Formação - ATE XXI

Destinatários: Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

Registo nº CCPFC/ACC-122511/24

Entre a Gamificação e a Inteligência Artificial: desafios e oportunidades na educação

Entidade: CENFIPE - CENTRO DE FORMAÇÃO E INOVAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO - ESCOLAS ASSOCIADAS DO VALE DO LIMA E PAREDES DE COURA - AGRUPAMENTO DE ESCOLA DE PONTE DE LIMA

Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

Registo nº CCPFC/ACC-122509/24

Eu sou Património - Valorização do Património Local no contexto do projeto “Eu sou Património”

Entidade: CENFIPE - CENTRO DE FORMAÇÃO E INOVAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO - ESCOLAS ASSOCIADAS DO VALE DO LIMA E PAREDES DE COURA - AGRUPAMENTO DE ESCOLA DE PONTE DE LIMA

Destinatários: Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

Registo nº CCPFC/ACC-122507/24

A dimensão e a experiência estética. A criação artística, sensibilidade, criatividade e liberdade na (s) arte /s).

Entidade: CENFIPE - CENTRO DE FORMAÇÃO E INOVAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO - ESCOLAS ASSOCIADAS DO VALE DO LIMA E PAREDES DE COURA - AGRUPAMENTO DE ESCOLA DE PONTE DE LIMA

Destinatários: Professores dos grupos 200,300,400,410 e 600.

DCP: Professores dos grupos 200,300,400,410 e 600

Registo nº CCPFC/ACC-122505/24

O Lugar da Ética na Era Digital

Entidade: CENFIPE - CENTRO DE FORMAÇÃO E INOVAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO - ESCOLAS ASSOCIADAS DO VALE DO LIMA E PAREDES DE COURA - AGRUPAMENTO DE ESCOLA DE PONTE DE LIMA

Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Registo nº CCPFC/ACC-138784/26

Práticas de avaliação em EMRC

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DOS CONCELHOS DE AROUCA, VALE DE CAMBRA E OLIVEIRA DE AZEMÉIS - AVCOA

Destinatários: Professores do grupo de recrutamento 290

DCP: Professores do grupo de recrutamento 290

Registo nº CCPFC/ACC-135470/25