A folha de cálculo como Ferramenta de apoio à avaliação para as aprendizagens – nível 1

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ESCOLAS DOS CONCELHOS DO BARREIRO E MOITA

Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Registo nº CCPFC/ACC-123949/24

Produção de materiais e instrumentos de avaliação para a aprendizagem de conteúdos gramaticais significativos, com recurso a meios multimédia

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO AURÉLIO DA PAZ DOS REIS

Destinatários: Professores dos grupos 210, 220, 300, 310 e 320

DCP: Professores dos grupos 210, 220, 300, 310 e 320

Registo nº CCPFC/ACC-123948/24

Práticas Didáticas com a Inteligência Artificial: a Aprendizagem das Línguas com Recurso à IA Generativa

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DA LEZÍRIA - OESTE

Destinatários: Professores dos Grupos de Recrutamento 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340, 350

DCP: Professores dos Grupos de Recrutamento 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340, 350

Registo nº CCPFC/ACC-123946/24

Práticas Didáticas com a Inteligência Artificial: a Aprendizagem das Línguas com Recurso à IA Generativa

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DA LEZÍRIA - OESTE

Destinatários: Professores dos Grupos de Recrutamento 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340, 350

DCP: Professores dos Grupos de Recrutamento 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340, 350

Registo nº CCPFC/ACC-123945/24

O potencial da Inteligência Artificial em contexto educativo

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DE MARTINS SARMENTO

Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Registo nº CCPFC/ACC-123943/24

Práticas de desenvolvimento curricular e avaliação em Cidadania e Desenvolvimento

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO MARGUA, ENTRE MÁRMORE E ÁGUA

Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e de Educação Especial

Registo nº CCPFC/ACC-123941/24

Conversas cruzadas: A Naturalização do Digital na Educação e na promoção da Cidadania Ativa

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO MARGUA, ENTRE MÁRMORE E ÁGUA

Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

Registo nº CCPFC/ACC-123940/24

A modelação digital 3D em contexto pedagógico e interdisciplinar nas áreas da Educação Visual e Tecnológica

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DE PAÇOS DE FERREIRA, PAREDES E PENAFIEL

Destinatários: Professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário dos grupos 240, 530 e 600

DCP: Professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário dos grupos 240, 530 e 600

Registo nº CCPFC/ACC-123939/24

A folha de cálculo como Ferramenta de apoio à avaliação para as aprendizagens – nível 2

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ESCOLAS DOS CONCELHOS DO BARREIRO E MOITA

Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Registo nº CCPFC/ACC-123935/24

Integração das tecnologias digitais no ensino das línguas (ITD_EL)

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO MARGUA, ENTRE MÁRMORE E ÁGUA

Destinatários: Professores de Línguas (grupos 120, 200, 210, 220, 300, 320, 330, 340, 350)

DCP: Professores de Línguas (grupos 120, 200, 210, 220, 300, 320, 330, 340, 350)

Registo nº CCPFC/ACC-123934/24

A literatura e os textos criativos: como trabalhar e avaliar a literatura e textos criativos de acordo com o QECR e o Volume Complementar

Entidade: CENFIPE - CENTRO DE FORMAÇÃO E INOVAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO - ESCOLAS ASSOCIADAS DO VALE DO LIMA E PAREDES DE COURA - AGRUPAMENTO DE ESCOLA DE PONTE DE LIMA

Destinatários: Professores dos Grupos 120, 210, 220, 320, 330, 340 e 350

DCP: Professores dos Grupos 120, 210, 220, 320, 330, 340 e 350

Registo nº CCPFC/ACC-123933/24

Produção de materiais e instrumentos de avaliação para a aprendizagem de conteúdos gramaticais significativos, com recurso a meios multimédia

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO GUILHERMINA SUGGIA

Destinatários: Professores dos grupos 210, 220, 300, 310 e 320

DCP: Professores dos grupos 210, 220, 300, 310 e 320

Registo nº CCPFC/ACC-123932/24