ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO DA LEITURA. DAS ABORDAGENS TEÓRICAS À SALA DE AULA

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DOS CONCELHOS DE BARCELOS E ESPOSENDE

Destinatários: Professores do Grupo 300

DCP: Professores do Grupo 300

Registo nº CCPFC/ACC-139275/26

ESTRATÉGIAS PROMOTORAS DA LINGUAGEM ORAL E DA COMPREENSÃO DA LEITURA

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DOS CONCELHOS DE BARCELOS E ESPOSENDE

Destinatários: Professores dos Grupos 110, 200, 210 e 220

DCP: Professores dos Grupos 110, 200, 210 e 220

Registo nº CCPFC/ACC-139274/26

Ensino das Ciências no 1.º Ciclo: Pensar, Explorar e Compreender o Mundo

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DOS CONCELHOS DE BARCELOS E ESPOSENDE

Destinatários: Professores do grupo 110

DCP: Professores do grupo 110

Registo nº CCPFC/ACC-139273/26

Gestão e Mediação de Conflitos em Contexto Escolar (FaD)

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DO ALENTEJO LITORAL

Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e Ensino Especial

Registo nº CCPFC/ACC-139272/26

Gestão de Conflitos e indisciplina - Como pacificar os nossos espaços escolares

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DO ALENTEJO LITORAL

Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial

Registo nº CCPFC/ACC-139271/26

A diferenciação pedagógica na sala de aula: reagir para incluir

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS CASTRO DAIRE/LAFÕES

Destinatários: Professores do Ensino Básico, Ensino Secundário e Educação Especial

Registo nº CCPFC/ACC-139270/26

Alunos agitados e desatentos: práticas inclusivas em sala de aula

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS CASTRO DAIRE/LAFÕES

Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico, do Ensino Secundário e de Educação Especial

Registo nº CCPFC/ACC-139269/26

A importância da consciência fonológica como prevenção de dificuldades na leitura e escrita

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DO ALTO CÁVADO

Destinatários: Docentes dos grupos 100, 110 e 120

DCP: Docentes dos grupos 100, 110 e 120

Registo nº CCPFC/ACC-139267/26

Geologia e Montanhismo: um exemplo prático de interdisciplinaridade entre o grupo 520 e o grupo 620

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DO ALTO CÁVADO

Destinatários: Professores dos grupos 520 e 620

DCP: Professores 520 e 620

Registo nº CCPFC/ACC-139266/26

Curso intensivo de Inglês e de CLIL para professores de conteúdo

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DO ALTO CÁVADO

Destinatários: Professores do 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário

Registo nº CCPFC/ACC-139265/26

Metodologias de ensino Orientadas para a Investigação – a Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas (MOI-ABRP)

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DOS CONCELHOS DE BARCELOS E ESPOSENDE

Destinatários: Professores dos Grupos 230,500,510 e 520

DCP: Professores dos Grupos 230,500,510 e 520

Registo nº CCPFC/ACC-139264/26

Construção de materiais para o desenvolvimento da leitura, escrita e matemática no pré-escolar: Uma abordagem articulada

Entidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DO PLANALTO BEIRÃO

Destinatários: Professores do Grupo 100

DCP: Professores do Grupo 100

Registo nº CCPFC/ACC-140350/26