Ações de Formação
Esta informação é meramente indicativa, uma vez que só após a emissão do certificado de acreditação pelo CCPFC se considera definitivamente validada.
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Adaptações Curriculares não Significativas Como Adaptar? Medidas Educativas de Suporte à Aprendizagem e à Inclusão em abordagemEntidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO SINDICAL DE PROFESSORES LICENCIADOS Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Registo nº CCPFC/ACC-120308/23 Validade: 15.05.2026 |
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XVII Jornadas Internacionais sobre Grandes Problemáticas do Espaço EuropeuEntidade: FACULDADE DE LETRAS DA UNIVERSIDADE DO PORTO Destinatários: Professores dos Grupos 200 e 420 DCP: Professores dos Grupos 200 e 420 Registo nº CCPFC/ACC-120227/23 Validade: 08.05.2026 |
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II Congresso Internacional do Observatório para o Futuro da Educação de InfânciaEntidade: ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PAULA FRASSINETTI Destinatários: 100, 910, 920, 930 DCP: 100, 910, 920, 930 Registo nº CCPFC/ACC-120231/23 Validade: 08.05.2026 |
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I Jornadas Pedagógicas Gaia 2023 - A Escola: ambientes e espaços de inovação e capacitaçãoEntidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÕES DE ESCOLAS GAIA NASCENTE Destinatários: Professores dos 1.º 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário, Professores de Educação Especial e Educadores de Infância Registo nº CCPFC/ACC-120218/23 Validade: 24.04.2026 |
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As lideranças na promoção de ambientes educativos inclusivosEntidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ESCOLAS ORDEM DE SANTIAGO Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário, de Educação Especial, do grupo de recrutamento 360 Registo nº CCPFC/ACC-138408/26 Validade: 20.01.2029 |
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Cidadania Europeia: Conceito, história e desenvolvimento de competênciasEntidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DOS CONCELHOS DE AVEIRO E DE ALBERGARIA-A-VELHA Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Registo nº CCPFC/ACC-138283/26 Validade: 20.01.2029 |
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VII Jornadas de Museologia e Educação A Educação Patrimonial em Ambientes Sustentáveis à luz da Inclusão e MulticulturalidadeEntidade: CEFOP-LART (CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFERSSORES DE LAMEGO, ARMAMAR RESENDE E TAROUCA) Destinatários: Professores dos Ensinos Básico e Secundário, de Educação Especial e Educadores de Infância. Registo nº CCPFC/ACC-120229/23 Validade: 08.05.2026 |
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Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avaliação Pedagógica: Projetos de Intervenção nos Domínios do Ensino e da AvaliaçãoEntidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ESCOLAS DO CONCELHO DE CASCAIS Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e de Educação Especial Registo nº CCPFC/ACC-136978/25 Validade: 13.10.2028 |
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Para a Melhoria das Práticas de Avaliação Pedagógica: desenvolvimento e concretização dos Projetos de IntervençãoEntidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ESCOLAS DO CONCELHO DE CASCAIS Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Docentes de Educação Especial Registo nº CCPFC/ACC-135952/25 Validade: 21.07.2028 |
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ALTERNATIVA CRIATIVA NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS: MEDIAÇÃO ESCOLAREntidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DO SINDICATO NACIONAL DOS PROFESSORES LICENCIADOS PELOS POLITÉCNICOS E UNIVERSIDADES - AGOSTINHO DA SILVA Destinatários: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Registo nº CCPFC/ACC-135729/25 Validade: 23.06.2028 |
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Educação Artística Artes visuais e Recursos EducativosEntidade: CENTRO DE FORMAÇÃO MARIA BORGES DE MEDEIROS Destinatários: Docentes dos Grupos 100 e 110 DCP: Docentes dos Grupos 100 e 110 Registo nº CCPFC/ACC-124088/24 Validade: 25.03.2027 |
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(Per)Curso: das Plataformas (de recursos educativos abertos) às Ferramentas digitais nas Ciências Sociais e HumanasEntidade: CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS DE VILA NOVA DE FAMALICÃO Destinatários: Professores de Ciências Sociais e Humanas (grupos 200, 290, 400, 410, 420, 430) DCP: Professores de Ciências Sociais e Humanas (grupos 200, 290, 400, 410, 420, 430) Registo nº CCPFC/ACC-125848/24 Validade: 22.04.2027 |
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